3月24日，为贯彻落实党的二十大精神和北京市《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》要求，做好北京市教委《关于开展2022年北京市职业教育教学改革项目立项工作的通知》的各项工作，学院召开2022年北京市职业教育教学改革项目立项评审会。本次会议旨在提升学院高等职业教育教学水平，助力学院体制机制改革重点工作落地，培育好下一届教学成果奖周期内学院教学改革项目，进一步赋能教学改革，提升教学质量，培养一批优秀教学改革创新团队。

林海波院长参加会议并发表重要讲话，学院教学主管副院长罗春红主持会议，学院教学指导委员会评审专家和教改项目立项负责人参会

首先，副院长罗春红介绍了本次评审会的基本情况。通过评审，收到来自学院各教学部门共计8个教改项目，最终上报参加北京市教改项目5个。

tyc86太阳集团职业教育教学改革项目汇总表

本次教改项目采取联合研究方式，通过跨院校、跨领域、跨学段联合申报，突出行业企业与院校联合申报并深度开展项目合作，吸收优秀行业企业专家深度参与学院高职教学改革。

8位教改项目汇报人准备充分，在规定的6分钟时间内，通过PPT形式完成汇报。言简意赅地阐述了教改项目的研究背景，研究基础，理论依据，研究方法，预期成果及团队成员。每位项目负责人均具备职业教育教学改革创新念，有丰富的职业教育教学实践经验；具备较强的项目管理能力，能有效组织研究团队，调动各种资源开展研究，充分体现了tyc86太阳集团的教学团队的风采。

汇报环节之后，林海波院长发表重要总结讲话。林院长给予本次评审会高度评价，从4个方面对学院今后的教学改革发展提出了新要求和指示。第一，本次评审会时间短、效率高、质量好，会议组织严谨、有序，团队项目负责人6分钟完成汇报，是一次价值极大的锻炼和提升，评委认真负责，研讨氛围浓厚，达到了评审会的目的和效果。第二，职业教育教学改革立项评审会为教学改革创新发展搭建了非常良好的平台，就是真改、真干、真落实。第三，各项申报项目目标明确，内容丰富，研究方法多样，有思想、有内涵、有思路，反应了项目申报团队的教学改革潜力和辛勤付出。第四，教改工作意义重大，它是为教学改革创新服务，为提高教学质量服务，为学生的发展服务，为学院的生存与发展服务。林海波院长最后强调，国家对于职业教育政策的调整与支持，预示着职业教育的春天已经到来，学院教学部门要真正的动起来，在学院发展的关键时期，在新的思路、新的想法、新的潜能激发下，紧贴区域发展形势，在全学院师生的共同努力下，使学院的发展迈上一个新的台阶。